LOADING ...

About

"Sống là phải có ước mơ,
Tôi Kyo York đang từng ngày chinh phục ước mơ của chính mình.
Xem các bài hát của Kyo: http://www.youtube.com/kyoyork

BỨC XÚC
(hơi dài nhưng là kiến thức trang bị cho con em mình)

Ngoài những thông tin thiện lành về một U23 hùng mạnh, những lễ hội văn hoá đặc sắc của Việt Nam được tổ chức thành công… không thể phủ nhận chúng ta đang rất bận tâm về những câu chuyện không vui khác: hơn 20 tỉnh thành dịch tả lợn Châu Phi hoành hành, câu chuyện về trục vong, tôn giáo gây hoang mang dư luận, những vụ án hiếp dâm tập thể ngày càng nhiều trên các bản tin, hay dư luận chưa bớt nóng với “200k một lần cưỡng hôn”…
thì nay chúng ta lại tiếp tục bàng hoàng vì một nữ sinh lớp 9 hiền lành đã NHIỀU LẦN bị bạn bè đánh đập ngay tại trong lớp và đỉnh điểm vụ việc là bị 5 bạn cùng lớp lột đồ đánh đập dã man như thời trung cổ và quay clip lại. Theo thông tin và hình ảnh từ VNEWS: “Các học sinh khác cho biết, đây không phải lần đầu nạn nhân bị bắt nạt, việc này xảy ra rất nhiều lần. Sau khi sự việc xảy ra, GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM YÊU CẦU HỌC SINH TRONG LỚP XOÁ NGAY CÁC CLIP ĐÃ QUAY VÀ KHÔNG ĐƯỢC THÔNG TIN CHO BẤT CỨ AI?????? Nạn nhân hiện đang hoảng loạn, bất ổn tinh thần và phải điều trị tại Bệnh viện tâm thần kinh Hưng Yên”
Ôi cái sai của con nít đã rõ, nhưng nếu đúng như những gì báo viết thì cái sai của người lớn còn kinh khủng hơn gấp bội lần. Người ta lại có thể nghĩ dễ dãi để che đậy cái sai bằng cách bịt miệng chúng?

Xem xong mà chẳng biết phải nói thể nào?
Nhớ đến điều chia sẻ đã rất cũ: Chúng ta có thể thấy đa số những clip học sinh đánh nhau đều ở độ tuổi 10 tuổi đến dưới 20 tuổi. Độ tuổi mà tôi được biết rằng đang mới phát triển, rất cần được chia sẻ và cũng rất khó để chia sẻ với với họ.

Trước khi trách những bạn trẻ, tôi rất mong người lớn rộng lượng xem lại chúng ta.
Tôi hoàn toàn không ủng hộ hành động đánh nhau và quay clip rồi tung lên mạng. Nhưng được biết đa số những nguyên nhân để xảy ra chuyện như vậy thật ra cũng một phần trách nhiệm của người lớn mà ở đó phải kể đến: GIA ĐÌNH, NHÀ TRƯỜNG, XÃ HỘI.

* GIA ĐÌNH KHÔNG QUAN TÂM, chia sẻ và dạy các bạn đúng cách đó cũng là một nguyên nhân.
Gia đình người Mỹ hoặc người Châu Âu thường đề cao tính tự lập trong mỗi cá nhân nhưng thực chất là trẻ con luôn được quan tâm rất nhiều để phát triển tính tự lập. Ở Việt Nam Kyo được biết văn hóa giao tiếp trong gia đình rất hay “Truyền thống kính trên nhường dưới” cũng là khuôn phép giúp mỗi cá nhân phát triển tốt.Nhưng xã hội ngày càng phát triển hiện đại hầu như những gì thuộc về truyền thống thường bỏ quên hoặc phụ thuộc nhiều quá vào truyền thống cũng ảnh hưởng đến tâm lý của giới trẻ trong xã hội hiện nay. Phải chăng vì điều này là nguyên nhân dẫn đến các thế hệ trong gia đình mâu thuẫn và không hiểu nhau.
Hãy tạo niềm tin cho họ vì khi bạn trẻ xem gia đình là nơi bình an nhất, nhất định họ sẽ mở lòng chia sẻ nhiều và hiển nhiên họ sẽ sợ làm tổn thương mái ấm “hạnh phúc” mà họ có được. Kyo cũng từng nghĩ như vậy, khi chuẩn bị làm một điều gì đó xấu, người đầu tiên Kyo sợ ảnh hưởng nhất đó là mẹ của Kyo vì nhất định bà sẽ thất vọng về Kyo khi đã dạy Kyo rất nhiều điều hay.

* MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC Người Nhật rất hay trong cách dạy của mình đối với học sinh đặc biệt là về đạo đức và cách cư xử của con người với con người. Họ được học từ bé và có những khuôn mẫu, nhưng không áp đặt.
Khái niệm “người xấu” luôn bị xã hội Nhật lên án. Chính vì vậy tính cộng đồng rất cao là do môi trường giáo dục của họ tốt. Nước Nhật có nhiều khó khăn về thiên tai nhưng thái độ và sự chia sẻ của họ với cuộc sống lúc khó khăn quả thật là tuyệt vời. Chúng ta không thể nói giáo dục nước này tốt, nước kia chưa tốt, mà chúng ta chỉ có quyền rút kinh nghiệm và học hỏi cũng như chia sẻ cùng nhau.
Giáo dục Việt Nam rất hay vì luôn đề cao đạo đức “Tiên học lễ hậu học văn” – giống như trước tiên là “Lễ” sau đó mới nói đến “Văn”. Nhưng nếu chúng ta phát triển hình thức dạy chữ “Lễ” sinh động hơn cho giới trẻ nhất định sẽ hiệu quả hơn.
- Khi đến trường đa số các bạn trẻ cứ nghĩ là phải học về kiến thức và luôn bị áp lực nặng nề về kiến thức đã học được tính bằng những điểm số thực. Ít khi các bạn có trách nhiệm về chữ “lễ” của mình vì nó hoàn toàn không được tính điểm nếu như bạn cư xử tốt hoặc làm một việc tốt.
- Tôi nghĩ nên có nhiều buổi học ngoại khóa, chia nhóm; những buổi học rèn luyện kỹ năng sống, những chương trình vui chơi mang tính tập thể đoàn kết;… cần được quan tâm nhiều hơn và đặc biệt là những quy định, nội quy của nhà trường luôn được nhắc nhở và phổ biến liên tục đến học sinh và gia đình.

- Phải xử lý thích đáng cho những vi phạm. Sự răn đe đó là hình thức giáo dục để giúp các bạn hiểu ra vấn đề chứ không phải là loại bỏ ra ngoài xã hội khi tuổi đời các bạn còn rất nhỏ. Nhà trường cần kết hợp với gia đình, có những trường ở Mỹ khi một học sinh sai phạm nhất định sẽ bị “quản thúc” bằng hệ thống điện tử và không được ra khỏi nhà (trừ đến trường) trong thời gian tùy theo mức độ vi phạm của học sinh đó Và hằng ngày họ phải buộc học về giao tiếp cũng như được chia sẻ từ một chuyên gia hoặc giáo viên để thấy những hành vi phạm lỗi của mình không nên lập lại.
"Hoặc ở Vương quốc Anh - Nhà trường có thể nhốt giữ học sinh: Nhà trường có thể trừng phạt học sinh nếu học sinh đó có hành vi ứng xử tồi tệ.
Các hình phạt đó như sau:
- Phê bình gay gắt.
- Gửi thư về gia đình.
- Đuổi ra khỏi lớp học.
- Tịch thu những gì không phù hợp với học tập như điện thoại di động hoặc máy MP3.
- Nhốt giữ. (Nhà trường không phải thông báo với phụ huynh học sinh về việc nhốt giữ học sinh sau giờ học hoặc giải thích với phụ huynh vì sao lại thực hiện việc nhốt giữ.
- Tiếp xúc cơ thể" -PV
Nhưng đặt được niềm tin vào Kỷ Luật như những quốc gia này thì chính nhà trường giáo viên phải là những người tạo nên niềm tin đấy đối với xã hội cộng đồng theo đúng tinh thần “cô giáo như mẹ hiền”!

- Ở Việt Nam chúng ta chưa thể làm như vậy, nhưng Kyo được biết có nhiều trường đã có những hình thức xử phạt rất hay là các bạn phải làm vệ sinh môi trường nếu như phạm những lỗi nhẹ và cho cơ hội để sửa chữa. Chính vì vậy giáo dục có nên thống nhất hình thức xử phạt nào cho “bạo lực học đường” để mang tính răn đe và sửa chữa?

- Để làm được điều này thì cần liên kết giữa gia đình và nhà trường rất nhiều, tránh những trường hợp gia đình tiếp tục nuông chiều để các bạn thấy mình luôn ỷ lại khi làm điều sai và cứ như thế không thấy cái sai của mình mà sửa chữa. Nghĩa là có lỗi thì phải xử lý nghiêm khắc ở góc độ dạy và sửa chữa. Nếu trường hợp ảnh hưởng đến tình mạng, sức khỏe trầm trọng thì cần phải có pháp luật. Việc bao che, chạy theo thành tích là tiếp tay cho “thói côn đồ” phát triển bạo lực trong học đường!

- Ngoài ra, Kyo được biết mỗi trường đều có những người bảo vệ nhưng hầu như ít ai được trang bị kỹ năng hoặc làm đúng vai trò bảo vệ “an ninh cho trường học” ngoài việc học điểm danh, kiểm tra đồng phục hoặc gây khó chịu cho học sinh hơn là "nghiệp vụ bảo vệ học sinh". Chúng ta cần trang bị kỹ năng, tăng cường lực lượng này cho những giờ ra chơi, những lúc học sinh ra vào trường… quan tâm sâu sát đến những sự việc để đảm bảo sự an toàn trong trường học.

- Chuông báo động ở các lớp học nếu có nguy hiểm nào đó xảy ra với học sinh, sinh viên… Bên cạnh đó rất mong có những buổi tọa đàm, đào tạo cho những giảng viên, giáo viên hiểu thêm về những kỹ năng đối phó với những trường hợp này.

* XÃ HỘI NGÀY CÀNG LẠNH LÙNG và phát triển ồ ạt của công nghệ thông tin cũng làm các bạn trẻ bị cuốn hút mà họ chính là nạn nhân và không biết hành động mình làm đúng hay sai.
- Nếu như hiện tượng post các clip đánh nhau lên mạng để “nổi tiếng” hoặc mọi người biết đến, chứng tỏ “đàn chị” , ganh tỵ về tình yêu, học tập và đơn giản là ghét nhau vì “chảnh”… rất nhiều lý do mà các bạn trẻ nhờ internet hỗ trợ để làm điều đó. Chính vì vậy chúng ta phải có cách quản lý và quy định về điều khoản này. Hình ảnh một nam sinh lạnh lùng đứng quay clip để các nữ sinh đánh nhau không thể chấp nhận được. Tất cả đều bị xử lý để làm gương. Chúng ta phải cùng có trách nhiệm với cuộc sống và không quá lạnh lùng hoặc vô cảm.
- Phải biết đấu tranh với những điều không tốt. Những điều tưởng chừng như nhỏ nhoi trong cuộc sống nhưng chúng ta thấy cũng ảnh hưởng rất lớn đến xã hội. Có một lần Kyo đi trên đường và một phụ nữ bị té vì đi giày cao gót và nhóm bạn đi cùng với cô ta phía sau cảm thấy rất mắc cười và ai cũng ôm bụng nghiêng ngửa. Lạ một điều ai cũng đứng cười, trường hợp này đáng lẽ mọi người phải lo lắng và quan tâm bằng cách giúp đỡ cô ta và thăm hỏi trước chứ dù cô ta không bị sao cả. Chúng ta thử nghĩ nhé, nếu một đứa bé thấy hình ảnh đó nhất định em cũng sẽ nghĩ việc một người khác gặp một tai nạn cũng chỉ cười như người lớn mà thôi. Hoặc người lớn hô hào ủng hộ đánh ghen, bạo lực, thanh toán hả lòng nhau trước trẻ nhỏ thì đương nhiên chuyện đúng sai không còn quan trọng bằng việc chúng học từ những bạo lực đời thường.
Có thể có rất nhiều nguyên nhân để dẫn đến việc các bạn nữ sinh đánh nhau nhưng khi xem clip nữ sinh đánh nhau, lột đồ, cắt tóc… quả thật kinh khủng dù nguyên nhân nào đi nữa thì hành động này phải lên án.

Xã hội, nhà trường, gia đình quan tâm sâu sắc hơn mọi người đừng vì sự việc này diễn ra “quá nhiều”, “quá quen thuộc” rồi lắc đầu ngán ngẩm bỏ qua như không có chuyện gì hoặc là chuyện thường ngày ấy mà. Nếu như vậy, nhất định sẽ còn rất nhiều clip khác xuất hiện với mức độ kinh khủng hơn những clip trước đây nữa. Và thử nghĩ nếu một lúc nào đó con em của bạn chính là “nạn nhân” của bạo lực học đường hoặc chính là kẻ gây ra bạo lực thì bạn sẽ thế nào?
LINK:[ Vnews.gov.vn Link ]

Photos from Kyo York's post

2,542 likes / 231 comments

Top comments

Kyo York
Ivan Manyriky
Phạm Võ Kim Chung
Vương Anh Hoàng
DoanTrang Nguyen
Kim Vui Tran
Tien Nguyen Thien
Hoàng Huyền Trân
Mario Hong
Ngọc An